題目：司法權與憲法

內容概要：

從2017年舉行司改國事會議，諸多司法制度面問題被掀出來徹底檢視，迄今已整整四年，相關討論仍方興未艾。本課程本學期以「司法權與憲法」為題，舉出諸多重要的司法制度問題，從政策面與作為框架的憲法層次，與同學共同討論。討論固然需專注本土需求，但為了擴充我們的視野，本課程也提供若干比較法脈絡下討論的外文著作作為教材。學期前半階段，由老師授課及選課同學輪流做文獻重點摘譯與導讀，後半階段再由選課同學輪流擇一相關題目作報告，共同討論，期末繳交定稿。

A. 司法院的定位：如何走向釋字第530號解釋

B. 法官的選任、升遷與民主正當性
1. 市民法與普通法國家在法官人事制度上之比較
2. 我國：人審會、法官遴選委員會//法官自治？
3. 法律專業人員的考、訓、用

C. 審判獨立vs司法（法官）的課責性
1. 法官的評鑑與職務監督
裁判品質不佳作為淘汰法官理由？
審判核心（認事用法）一律不能監督？
2. 司法權與監察權的緊張關係
3. 司法權與政治部門（行政權、立法權）的緊張關係
3.1. 司法預算獨立
3.2. 中央政府機關總員額法適用司法人事的合憲性
3.3. 量刑準則與審判獨立
4. 輿論與審判獨立： 輿論監督或輿論審判？妨害司法公正罪？

D. 法官的倫理規範、對法官的職務監督vs法官的基本權
1. 法官倫理規範與法明確性原則
2. 法官的言論自由（例如法官投書媒體批評時事、法官臉書、經營粉絲專頁）
3. 法官的社交與其他基本權的行使（翁茂鐘案的教訓）

E.人民參與審判與憲法：從陪審、參審、觀審到國民法官
1. 為何需要引進人民參與審判（國民法官、職務法庭參審員）？
2. 非職業法官參與審判的憲法爭議
3. 陪審制可能的爭議：判決不附理由、不對稱上訴、非職業法官壟斷事實認定

F. 金字塔型訴訟與憲法：金字塔是往釋字530邁進的過渡與終點
1. 限縮上訴範圍
2. 強制律師代理

G. 法庭公開與憲法
1. 裁判書公開、裁判書當事人姓名公開的憲法問題
2. 公開審理與法庭直播
3. 疫情蔓延逼出的視訊審理

H. 被害人參與刑事審判程序：政策選擇或憲法要求？

I. 終審法院統一法律見解的機制：從判例、決議到大法庭

J. 裁判憲法審查: 憲法法庭vs終審法院